在茅盾先生的筆下，白楊樹是不平凡的，那麼，聳立在全市這所最富盛名的初級中學校園裏的這棵白楊樹，就更不平凡了。沒有人知道它的樹齡有多大，只知道它一米長的樹徑、比六層樓高的樹身，大概是這個小城裏最高、最大也最具精神的白楊樹了。它獨自守候著這塊熱土，頗像一位曆盡滄桑的長者，長年累月地與這裏的老師們為伍，默默的記載著他們教書育人的故事；它與苦讀寒窗的莘莘學子為伴，熱眼目送他們走向輝煌的明天，一年又一年。

每當早春的第一縷春風吹拂大地的時候，白楊樹就在其他樹木花草的沉睡中，舒展起身軀，膚色由灰暗逐漸變得陽光起來，枝頭上的花蕾由小變大，恣意膨脹，綻放出條狀的花朵，繼而洋洋灑灑飄落在校園裏，盡情地放飛蟄伏了一個冬天的心情，用積蓄了一季的能量，抽出片片新綠，擔當起報春的使者，把希望的春天遍布校園，向師生們傳遞著一年之計在於春的信念，似乎在提醒著學子們珍惜這美好的時光，引來孩子們串串笑語在校園裏回蕩。

夏季的白楊樹最是迷人。你看它頭頂熾熱的太陽，迎著從樓縫裏湧來的一波一波的熱浪，挺直了強健的身軀，伸展開壯實的臂膀，向著更高、更寬的方向拓展自己生存的空間，遮擋起濃濃密密的綠蔭，為師生們帶來絲絲的涼爽。風雨雷電是這個北方小城夏季氣候的主旋律，陰霾密布、黑雲壓城的時候，白楊樹挺拔偉岸，直插天際，給人以視覺上的廣闊，消除壓抑；電閃雷鳴、狂風大作的時候，白楊樹傲然屹立，頑強抗爭，讓人感覺到力量之所在；下雨了，白楊樹敞開胸菲，洗去一身的浮沉，撐起一張碩大的傘，翠綠欲滴，頻頻點頭，在浮躁的季節裏，給人以賞心悅目的享受。

酷暑退去，秋季就要來臨了，這是一個收獲的季節。白楊樹默默無語地曆數著早已儲存在心中的校園裏的好收成，也盤點著自己的心路曆程，逐漸脫去一襲綠裝，把生命的綠色蘊藏在心的深處，展示自己金子般的情懷。每當寒潮襲來，金黃色的葉子總是輕輕地、輕輕地飄落在人們的身上，無聲地提醒著朝夕相伴的師生們，該加衣服了！而它自己也完成了落葉向根的皈依，殘落的枝葉歸於泥土，為腳下的土地增添一份養分和活力。這時，再抬眼向上望，藍天白雲之下，白楊樹更顯得雄偉壯美，蒼遒有力的枝條始終保持昂揚向上的精神，直插雲霄，竟無絲毫蕭瑟之感，給那些對秋空悲切之徒生生上了一課！

北風呼嘯，雪花飄飄，白楊樹更是顯示出了舍我其誰的王者風范，迎風冒雪，無所畏懼，挺拔的身姿傲然屹立在校園之中，苦寒中更顯坦蕩從容，逆境中猶見錚錚鐵骨，為了自己更高更大的目標，從不向困難彎腰低頭，勇敢地對風刀霜劍宣示自己的誓言，笑迎春天的到來。

這就是校園裏的那棵白楊樹，一棵更不平凡的白楊樹！

這棵高大的白楊樹不需要人施肥，不需要人澆灌，只需一些自由的空氣，就會深深地愛著腳下的土地，愛著養育它的校園，無私地奉獻著自己的一切。它毫不計較生存的條件，隨遇而安，甘守寂寞，敢於向艱難困苦挑戰而決不放棄自己的追求，這是怎樣的一種精神啊！這與這所學校立德、立志、立身、立業的校訓竟然是這般的吻合！

這棵高大的白楊樹已經融入了學校文化乃至整個學校的整體，用自己的精神激勵著師生們，從這個意義上說，它不正是一位威嚴、慈祥而無言的老師嗎？

我是一個唯物主義者，但每當我走近這棵白楊樹，我總會想，這所名校所以在教學設施、師資力量、教學成就等方面取得巨大成就，是否與這棵白楊樹有著某種關聯呢？

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